Eletiva nº 1 - ROBÓTICA EM AÇÃO

RESPONSÁVEL


EDUARDO

 MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • O projeto da Eletiva de Robótica Educacional propõe a inserção do Pensamento Computacional por meio de atividades práticas e desafiadoras, promovendo a aprendizagem significativa e reduzindo desigualdades, ao oportunizar a todos os alunos o acesso ao conhecimento tecnológico. A proposta contribui para a melhoria do interesse pela escola, aumento da frequência, fortalecimento da aprendizagem em áreas como Matemática e Ciências e desenvolvimento de competências essenciais para a vida acadêmica, profissional e social.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Desenvolver o pensamento computacional através da dinâmica da robótica educacional, proporcionando autonomia para construção de habilidades como decomposição, reconhecimento de padrões, abstração e de construção de algoritmos, além de trabalho em equipes, construção de projetos e protótipos para solução de problemas cotidianos.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Mostra de robótica

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Ciências
    •  Língua Portuguesa
    •  Matemática



    Eletiva nº 10 - ANCESTRALIDADE EM CORES

    RESPONSÁVEL


    JULIO

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • A eletiva "Minha África brasileira e povos indígenas" foi concebido para subsidiar esse caminho reflexivo, promovendo uma formação humana integral e o protagonismo dos estudantes na construção de uma sociedade justa e inclusiva.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Competências Gerais: desenvolvimento da criticidade, empatia, diálogo e responsabilidade. • Temas Contemporâneos Transversais: trabalho com diversidade cultural, educação em direitos humanos e valorização do multiculturalismo nas matrizes brasileiras. • Habilidades Interdisciplinares: articulação entre Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Linguagens

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Apresentação cultural para demonstrara o que foi estudado durante as aulas

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Biologia
    •  Ciências
    •  Geografia
    •  História
    •  Língua Portuguesa
    •  Sociologia



    Eletiva nº 13 - FANFARRA

    RESPONSÁVEL


    ADRIANA

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte



    Eletiva nº 14 - Cordel - das telas para o papel

    RESPONSÁVEL


    ELEUSA

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • A proposta é ampliar o repertório cultural dos alunos e fortalecer sua identidade, permitindo que expressem opiniões, vivências e questões sociais por meio da linguagem poética em cordel. Além disso, contribui para o desenvolvimento da oralidade, escrita criativa e pensamento crítico.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Promover a expressão criativa e crítica dos estudantes por meio da produção de textos poéticos contemporâneos inspirados no cordel.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância será realizada com um Sarau de exposição com as produções de Cordeis autorais com temas diversos. A apresentação será realizada com os cordeis pendurados em barbantes e também com apresentações orais.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  História
    •  Língua Portuguesa



    Eletiva nº 15 - FIOS QUE CONTAM HISTÓRIAS

    RESPONSÁVEL


    CÁSSIA

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • A eletiva “Fios que Contam Histórias” propõe uma experiência artística interdisciplinar, na qual os estudantes serão convidados a experimentar diferentes linguagens e materiais, especialmente tecidos, barbantes, linhas, tintas, papéis e materiais reutilizáveis, transformando-os em produções artísticas.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Explorar diferentes materiais, técnicas e possibilidades de criação artística; Experimentar pintura, colagem, tecelagem, trançados e composição com fios e tecidos; Desenvolver a criatividade e a imaginação;

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância será uma apresentação artística no palco, construída pelos próprios estudantes. O diferencial será que tudo que aparecer no espetáculo terá relação com o processo desenvolvido durante a eletiva.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte



    Eletiva nº 16 - LEIO, LOGO ME VEJO

    RESPONSÁVEL


    CLEONICE

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • O projeto “Leio, Logo Me Vejo” propõe a leitura e a produção de textos autobiográficos e biográficos como forma de valorização da identidade, da memória e das experiências de vida dos estudantes. A partir do contato com histórias de escritoras negras da literatura brasileira, os alunos serão incentivados a refletir sobre suas próprias trajetórias, sentimentos, sonhos e vivências.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • O projeto utilizará metodologias ativas e participativas, como leitura compartilhada, produção artística, diário criativo, linha do tempo pessoal e criação de livros artesanais e digitais. As atividades favorecerão autoestima, protagonismo, empatia, comunicação, cultura digital e valorização das diferenças.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Como culminância do projeto “Leio, Logo Me Vejo”, será realizada a mostra cultural e literária “Do Papel à Vida: Nossa História em Exposição”, um momento de valorização das histórias, memórias, emoções e identidades construídas ao longo do projeto.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  História
    •  Língua Portuguesa



    Eletiva nº 17 - Traveling the World (Viajando o mundo)

    RESPONSÁVEL


    GUSTAVO

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • As atividades abordarão diferentes tradições, personagens do imaginário popular, elementos do folclore, histórias de mistério e memória cultural presentes em diversas sociedades, respeitando a diversidade cultural e ampliando o repertório dos estudantes.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Serão promovidas atividades que possibilitem aos estudantes conhecer diferentes manifestações culturais, personagens do imaginário popular, elementos do folclore, tradições e expressões artísticas presentes em diversos países, estimulando a participação ativa, a criatividade e a construção coletiva do conhecimento.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Escape Room Cultural A sala vira um desafio para os estudantes.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Espanhol
    •  Inglês
    •  Língua Portuguesa



    Eletiva nº 18 - MITOLOGIA EM QUADRINHOS: DEUSES, HERÓIS E LENDAS GANHAM VIDA

    RESPONSÁVEL


    JOÃO VYCTOR

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • A proposta busca aproximar os alunos da literatura de forma lúdica e significativa, utilizando recursos visuais e artísticos que despertam interesse e favorecem o protagonismo juvenil. Além disso, promove o respeito à diversidade cultural e contribui para a valorização dos patrimônios históricos e culturais presentes em diferentes sociedades.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Leitura e produção de histórias em quadrinhos; Trabalhos e atividades em grupo; sala de aula invertida.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Estandes temáticos com as produções feitas ao longo do projeto

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  História
    •  Língua Portuguesa



    Eletiva nº 19 - Terrários e Estações Vivas: Deixando um Legado Verde na Escola

    RESPONSÁVEL


    JULIANA

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • ste projeto visa conectar os alunos com os ciclos biológicos essenciais, transformando a escola num espaço de aprendizagem ativa. Ao criar terrários (ecossistemas fechados) e estruturas permanentes de propagação e jardins polinizadores, os estudantes desenvolvem um sentido de presença e responsabilidade. O projeto combate o "analfabetismo ambiental" e deixa um legado físico que poderá ser usufruído por toda a comunidade escolar nos próximos anos.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Montar terrários individuais para observar o ciclo da água e decomposição. Construir uma Parede de Propagação (Estação Viva) para produção de mudas. Criar um Jardim Polinizador externo para atrair fauna local. Desenvolver competências de catalogação digital via QR Codes.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância ocorrerá em Dezembro e será estruturada como um evento de inauguração e visitação guiada, focada no protagonismo estudantil

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Biologia
    •  Ciências
    •  Geografia
    •  Língua Portuguesa



    Eletiva nº 20 - Protagonistas do Amanhã: Educação Financeira para a Vida

    RESPONSÁVEL


    LESLIE

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Por meio de atividades práticas, simulações, debates e situações do cotidiano, os alunos poderão compreender conceitos como renda, despesas, orçamento, poupança, investimentos básicos, consumo consciente e empreendedorismo. Dessa forma, a disciplina contribuirá para a formação de cidadãos mais preparados para enfrentar desafios financeiros, tomar decisões responsáveis e construir uma relação saudável com os recursos financeiros.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Serão utilizadas metodologias ativas, incentivando o protagonismo estudantil por meio de debates, desafios, trabalhos em grupo, estudos de caso, jogos educativos, simulações financeiras e atividades práticas relacionadas ao planejamento e controle do orçamento familiar.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Realização da “Feira da Educação Financeira e Cidadania”, aberta à comunidade escolar, na qual os estudantes apresentarão os conhecimentos construídos durante o semestre

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Ciências
    •  Geografia
    •  História
    •  Matemática
    •  Sociologia



    Eletiva nº 21 - Educação Ambiental: Educação para um Futuro Sustentável

    RESPONSÁVEL


    RICARDO

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Ao analisar de forma crítica os impactos das ações humanas no meio ambiente local e global, os alunos serão estimulados a desenvolver o pensamento analítico, a empatia e a responsabilidade civil, compreendendo que pequenas mudanças estruturais de hábito no presente garantem a viabilidade socioeconômica e ambiental de um futuro coletivo sustentável.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • A eletiva será desenvolvida com base na Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e em metodologias ativas que colocam o estudante como agente central do conhecimento. O percurso metodológico dividirá o semestre em quatro etapas encadeadas:

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância consistirá na realização da "I Eco-Feira de Sustentabilidade Escolar", na qual os alunos apresentarão de forma prática os resultados gerados pelas equipes ao longo do semestre:

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Biologia
    •  Ciências
    •  Geografia



    Eletiva nº 22 - ENTRE TRAÇOS E RAÍZES - ARTE E CULTURA INDÍGENA

    RESPONSÁVEL


    ELAINE

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Esta eletiva propõe experiências interdisciplinares que relacionam Arte, História, Literatura, Ciências, Matemática e Tecnologia, promovendo o protagonismo juvenil por meio da produção artística, da pesquisa, da experimentação com técnicas de pintura e da apreciação crítica das obras do artista.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • A eletiva será desenvolvida utilizando metodologias ativas, priorizando o protagonismo estudantil e a aprendizagem baseada em projetos.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância da eletiva será realizada por meio da Mostra Artística "Noite Estrelada", aberta à comunidade escolar, com o objetivo de apresentar os trabalhos produzidos pelos estudantes ao longo do projeto.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  História



    Eletiva nº 23 - IA ALIADA NO COMBATE AO CYBERBULLYING

    RESPONSÁVEL


    WESLEY

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Esta eletiva justifica-se pela necessidade de conscientizar os estudantes sobre os impactos emocionais, sociais e psicológicos do ciberbullying, além de apresentar ferramentas tecnológicas e recursos de IA capazes de auxiliar na prevenção, identificação e combate dessas práticas. Em consonância com a Competência Geral 5 da BNCC (Cultura Digital), busca-se formar alunos protagonistas, capazes de utilizar a tecnologia para promover empatia, segurança digital, respeito às diferenças e construção de ambientes virtuais saudáveis.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • A metodologia será baseada na Aprendizagem Ativa e no Ensino Híbrido, priorizando experiências práticas e colaborativas. Rodas de Conversa e Debates

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • SEMANA DIGITAL CONTRA O CIBERBULLYING

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Ciências
    •  Filosofia
    •  História
    •  Língua Portuguesa
    •  Sociologia